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2019山东教师招聘考试:初中美术《明暗与立体的表现》教学设计

2019-10-23 18:53:05
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为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料,今天给大家带来“2019山东教师招聘考试:初中美术《明暗与立体的表现》教学设计”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科晓识 |公共基础晓识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

一、教学目标

【晓识与技能】

熟晓素描三大面、五调子和素描关系,并利用明暗色调来表现物体的立体形象,把握素描画画的方法。

【过程与方法】

在观赏、分析、讨论中熟晓素描关系,提高学生对事物的观察能力和表现能力,增强他们的创作欲望。

【情感、态度和价值观】

在体验美术活动乐趣的过程中,加深对艺术的认晓,加强对美术学习的爱好,进而提高对世界多元化的认晓和理解。

二、教学复难点

【复点】

利用明暗色调来表现物体的立体形象,把握素描画画的方法。

【难点】

学会分析素描关系。

三、教学用具

pk10注册平台素描图片、多媒体演示设备等。

四、教学过程

活动一:导入新课

教师分别播放两组鹅卵石的线描与素描图片,引导学生观察,并提问:喜欢哪一组绘画方式?为什么?素描画画形式的鹅卵石,能够带给我们逼真、立体的感觉,今天就让我们一起来学习《明暗与立体的表现》这一课,看看如何表现物体的立体感和体积感?

顺势引出课题:《明暗与立体的表现》。

活动二:直观感晓

1.教师带领学生一起做一个小实验:第一拿出一张白纸,请同学们观看这是一个只具有长和宽的二维平面,接着将纸卷起,在右侧打了一束光。引导学生观察并提问:除了纸张变为具有长宽高的三维立体外,你还看来什么变化?

学生回答,教师总结:色调发生变化,光线照射在物体上会形成明暗对比。物体自身颜色深浅也能产生明暗对比。

2。接着教师引导学生学习三大面,并提出问题:怎样区分三大面?

学生回答,教师总结:在同一光线下,受光的面会比较亮,就把它叫做亮面。背光的面由于受不来光照比较暗,就把它叫做暗面。平行于光线的面介于亮暗之间,就叫做灰面。这就是常说的三大面。

活动三:具体分析

pk10注册平台1.教师连续引导学生说出光源方向及物体的三大面的位置,在此基础上又进一步说明:如果对三大面细分可以分成哪五调子?

学生摸索回答,教师总结:

立体感产生的原因:三大面、五调子。(三大面:亮、灰、暗;五调子:亮、灰、暗、明暗交界线、反光。)

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