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2020山东教师招聘考试:《血流的管道—血管》答辩及解析

2020-05-29 23:20:08

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:《血流的管道—血管》答辩及解析”,预祝大家考试成功!

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1.你刚才的试讲安排了学生分组开展“观察小鱼尾鳍内的血液流动实验”环节,在该环节的实验中,你会提示学生哪些注意事项?

【参考答案】

(1)为了控制小金鱼的跳动,最好用浸湿的棉絮从小鱼头部的鳃盖、躯干部一直包裹来尾鳍,只露出口和尾鳍。等鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上。

(2)提示学生在实验过程中,要不断地往棉絮上滴水,以保持鱼鳃潮湿,如果实验实验太长,要换一条小鱼,连续实验。实验后要将小鱼放回鱼缸,注意爱惜小动物。

(3)提示学生不能满足于观察来小鱼尾鳍内的血液流动,还要注意移动培养皿,尽可能观察来小鱼尾鳍末端,找来毛细血管(识别出红细胞单向通过的血管),然后边观察边移动培养皿,根据血流情况,分别找来小动脉和小静脉。

2.静脉血管的结构和功能是什么?

【参考答案】

结构特点:管壁较薄、弹性小、管内血流速度慢。

功能:将血液才能够身体各部分送回心脏。

3。简单说一说观察小鱼尾鳍内血液的流动实验的操作步骤?

【参考答案】

pk10注册平台(1)取尾鳍色素少的小活鱼,用浸湿的棉絮把小金鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。

(2)把小金鱼放在培养皿,使尾鳍平贴在培养皿上。

(3)将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血流的流动情况。

(4)找来管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。

(5)注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。

4.你本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

【晓识与技能】

pk10注册平台能描述三种血管的结构与功能;尝试区分三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。

【过程与方法】

通过观察小鱼尾鳍的血液流动,能够辨别血管的种类及血液在不同血管内流动情况。

通过制作血管模型,提高动手能力。

【情感态度与价值观】

增强关爱健康,爱惜动物的情感。

5.大静脉出血,应怎样止血?

【参考答案】

大静脉或动脉出血,可以摘用压迫止血法,动脉出血压迫近心端,静脉出血压迫远心端。

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