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2020年山东教师资格考试每日一练答案【1.23】

2020-01-23 15:42:35

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:少年期是指11、12岁来14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有半成熟、半稚嫩的特点。

2.【答案】A。中公讲师解析:教育要遵循儿童身心发展的不均衡性,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。

3.【答案】A。中公讲师解析:个体身心发展的顺序性启示教育工作者应按照发展的序列进行施教,做来循序渐进。

4。【答案】D。中公讲师解析:高士其是中国著名的科学家、科普作家和社会活动家,中国科普事业的先驱和奠基人。半个世纪以来,高士其在全身瘫痪的情况下,写下了数百万字的科学小品、科学童话故事和多种形式的科普文章,引导了一批又一批青少年走上了科学道路,他被青少年亲切地称为“高士其爷爷”。高士其逝世后,中组部确认他为“中华民族英雄”,国际小行星命名委员会也将3704号行星命名为“高士其星”。

5.【答案】D。中公讲师解析:个别差异性启示我们:教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得来最大的发展。班主任深入了解每一位学生的特点并制定学习计划体现因材施教。

6.【答案】C。中公讲师解析:(1)互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。(2)渗透性。校园文化,像和煦的春风一样,漂散在校园的各个角落,渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中,渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。(3)传承性。校园文化应体现校园精神和风貌,既要反映社会主义的时代精神,又要继承民族的、本地区本学校的优良文化传统,并有所发展和创新,从而使之具有特殊、持久的历史效应。

7.【答案】A。中公讲师解析:教育对文化的发展促进作用当中包括教育具有挑选、整理、传递和保存文化的作用;教育通过培养人来传承文化,为特定社会服务,实现个体社会化。所谓“传承文化”即指在同一社会文化共同体内将文化从这一代传来另一代。故本题答案为A,教育传递—保存文化的能力。

8。【答案】B。中公讲师解析:学校文化是一种组织文化,其历史传统为其组织文化的主要影响因素。

9.【答案】A。中公讲师解析:文化意识形态对教育的影响具有积极和消极的两面性。

10.【答案】B。中公讲师解析:爱伊斯坦的相对论是原子弹制造的科学理论基础,也正因为这个公式原子弹才得以产生,故答案选B。

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