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2020年山东教师招聘考试每日一练(1.31)

2020-01-31 19:02:00

为了帮助考试积极备战2020山东教师招聘考试,山东考试网小编特别整理了2020年山东教师招聘考试每日一练及答案解析,本期内容:2020年山东教师招聘考试每日一练(1.31)。查看更多1月份教师招聘模拟题,点击并收藏>>>2020山东教师招聘考试每日一练汇总(1月份)

「每日一练」

1.小云在某次测验中的成绩不理想,身边同学们优异的成绩让她感来很自卑和失落。测验过后,她加倍努力的全身心投入来学习中,期望下次测验能取得更好的名次。根据奥苏贝尔的成就动机分类,小云的学习动机属于( )。

A。认晓内驱力

B。自我提高内驱力

C。附属内驱力

D。外物内驱力

2。在学习动力因素中,( )是发自个体内心的学习愿望和需求,它可以通过学生对学习的必要性的认识、对学习的求晓欲等产生。

A.推力

B。拉力

C.压力

D.张力

3.小辉在某次考试中取得了好成绩,便认为自己的能力比别人强,心里非常自豪。可是在下一次考试中小辉由于骄傲自满,成绩下降了,便认为自己的能力不如别人,对成功失去了信心。小辉这种成败回因倾向于( )。

A.努力回因

B。运气回因

C.能力回因

D.任务难度回因

4.做学习计划属于( )。

A.认晓策略

pk10注册平台B。元认晓策略

C。资源治理策略

D.教学设计策略

5.学生肖聪在英语考试时,为争取时间,用很快的速度看阅读理解的文章,看完后发觉没有理解文章,于是决定放慢速度再看一遍,最终明白了文章在说什么。这时,肖聪使用的学习策略是( )。

A。调剂策略

B.时间治理策略

C.监控策略

D.组织策略

6。某同学将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移来另一种学习中去,这属于( )。

A。负迁移

B.逆向迁移

C.一般迁移

D.垂直迁移

7。( )直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。

A.原有学习的强度

B.后继学习的强度

C.原有体会的特性

D.后继体会的特性

8.激发学生学习动机的方法有(多选题)。

pk10注册平台A。创设问题情境,实施启发式教育

B.根据作业难度,恰当控制动机水平

C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩

D.正确指导结果和回因,促使学生连续努力

9。关于学习动机与学习效果的关系,下列表述正确的有(多选题)。

A.在一般情况下,优等生的学习动机范畴较广,水平也较高

B.在一般情况下,差等生的学习动机范畴较窄,水平也较低

C.小丽的学习动机水平比小军的学习动机水平高,则小丽的学习效果一定比小军的学习效果好

D.小环学习动机的强度比小海学习动机的强度高,则小环的学习效率一定比小海的学习效率高

pk10注册平台10.俗语说“好记性不如烂笔头”,做笔记是学生阅读和听讲经常用的一种复述策略,对于复杂的晓识,教师应指导学生做好笔记。(判定题)

参考答案:2020教师招聘考试每日一练答案(1。31)

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