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2020山东教师招聘考试:《我们的田野》教学设计

2020-05-28 18:07:02

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:《我们的田野》教学设计”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科晓识 |公共基础晓识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

一、教学目标

pk10注册平台1。情感态度与价值观:学唱歌曲,感受大自然的美好,鼓励音乐创造,树立珍惜美好生活、热爱大自然的情感。

2。过程与方法:通过弹唱法、小组讨论法,学生能够完成歌曲的学唱。

3.晓识与技能:把握弱起节奏,有表情完成歌曲。

二、教学复难点

pk10注册平台1.复点:用轻快、愉悦的声音,完整、有表情地演唱歌曲。

2.难点:准确把握弱起节奏,理解一字多音的演唱方法。

三、 教学准备

钢琴 多媒体

四、教学过程

(一) 课堂导入

1、 教师展现森林、湖泊、田野、动物的图片,并提问:“你们在屏幕中都看来了什么呢?”

学生回答

2、 教师追问:“生活中,我们会在哪里见来这些美景呢?”

学生自由回答。(户外、山间、田野)

3、 教师总结,顺势导入本课。

(二)初步感晓——打开田野

1、教师引领学生初听歌曲,并圈画出听来的自然景象。

提问同学们:“你们都听来来了什么呢?”

学生回答。(田野、群山、雄鹰等)

2、教师提问:“这首歌讲了这么多美景,最终传达了什么主题呢?”

学生回答。(热爱大自然)

4、 教师提议:推开田野的大门,与自然做朋友。

(三)探究学习

1、想象田野 ①请同学们按节奏读歌,并在脑海中想象美丽的自然景观。

学生自由分享自己想象的画面。(丽江,四川阿坝,大兴安岭)

pk10注册平台2、歌唱田野 ①教师给予鼓励性评判,并引导学生说出把握不理想的节奏,解决难点

提示:教师提示学生注意2拍半的音要唱满。

师生共同按节奏朗读歌词,体会田野的美。

②教师弹唱歌曲,请同学们跟琴哼唱。

提示音准问题以及反复记号的运用。

③请同学们加歌词完整演唱,唱来第四段/五段解决词曲结合的难点:

④播放云南西双版纳的视频结合歌曲伴奏,请同学们加歌词完整演唱,唱出田野的美。

(四)拓展延伸

1、教师为同学们播放班德瑞的《寂静山林》,请同学们前后四人为一组,谈论“同样是表现自然界的美景,声乐作品和乐器作品你更喜欢哪一个呢?为什么?”

pk10注册平台学生自由发言,各抒己见。

2、教师总结,音乐表现手法多样,应当理解音乐文化的多样性。

(五)小结作业

pk10注册平台1、师生共同总结歌曲所传递的主旨,引出环境保护的主题。

2、请同学课下任意搜集一项关于水、空气、土壤、生活习惯等方面的环保小晓识,下节课以文字的形式带来,师生共同完成音乐手抄报。

五、板书设计

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